Rückblick Tagung Globales Lernen 2021
Unter dem Titel „Globale Agenda 2030: Wo geht`s hier zum Frieden?“ fand am 05. und 06. November 2021 die mittlerweile 9. Bundesfachtagung „Globales Lernen –…
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ULG gewinnt den GENE Global Education Award 2021
Der Universitätslehrgang Global Citizenship Education gewinnt einen von sieben europaweit ausgeschriebenen GENE Awards „Quality and good practice in Global Education across Europe“ 2020/21. Das interdisziplinäre,…
Herzlich Willkommen
… auf unserer neuen Website! KommEnt stellt sich zuversichtlich den Herausforderungen des neuen Jahres: Neues Jahr, neues Büro, neuer Online-Auftritt Wir starten in das neue…
Reihe Lebensgespräche – Frühjahr 2021
Auch 2021 führen wir unsere Veranstaltungsreihe „Lebensgespräche“ mit spannenden Gästen weiter! Aufgrund der aktuellen Situation finden die Lebensgespräche heuer erstmals online statt. Wir laden Sie…
Corona Lectures – Die Krise als Wendezeit
Die Corona-Krise hat viele Bereiche der Gesellschaft radikal und gleichzeitig getroffen. Missstände und soziale Ungleichheiten treten durch die Pandemie wie unter einem Vergrößerungsglas besonders deutlich…
Wie wirkt entwicklungspolitische Bildung?
Beiträge zum Diskurs über Wirkungsorientierung Wirkt entwicklungspolitische Bildung, und wenn ja wie? Diese Fragen beschäftigen seit vielen Jahren die verschiedenen Akteure des entwicklungspolitischen Feldes. Ziel…
Globale Agenda 2030: Bildung für eine solidarische Zukunft
In „Globale Agenda 2030: Bildung für eine solidarische Zukunft“, der Dokumentation zur Bundesfachtagung „Globales Lernen – Potenziale & Perspektiven“ 2018, berichten wir über zwei Tage…
Die Welt ist voller Mut
Dokumentation der KommEnt-Lebensgespräche 01-10 Auszug aus dem Vorwort: „Zu einer Zeit, wo gesellschaftliches Engagement mehr denn je gefragt ist, lohnt sich die Auseinandersetzung mit Menschen,…
Heimatland Erde – Bildung für eine solidarische Zukunft
Die fünfte Fachtagung „Globales Lernen: Potenziale & Perspektiven“ widmete sich 2017 dem Thema „Heimatland Erde – Bildung für eine solidarische Zukunft“. In der Dokumentation finden…
Wie viel Demokratie verträgt die Welt? Demokratie global denken
„Wie viel Demokratie verträgt die Welt? Demokratie global denken“ – mit dieser etwas provokanten Frage stellte die vierte Fachtagung „Globales Lernen – Potentiale und Perspektiven…
Rassismuskritische Bildung – eine aktuelle Herausforderung
Rassismus und Perspektiven einer rassistischen Bildung standen im Mittelpunkt von Vorträgen und Arbeitsgruppen der dritten Fachtagung „Globales Lernen – Potentiale und Perspektiven“ 2014 mit dem…
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