CHANGE – CHANcen für mehr soziale Gerechtigkeit und Empowerment

Wir sind dabei! Das Projekt wurde in der Ausschreibung von Sparkling Science 2.0 zur Förderung ausgewählt. Das Institut für Konfliktforschung und KommEnt haben gemeinsam ein Projekt konzipiert, in dem mit Schüler*innen zu sozialen Ungleichheiten geforscht wird CHANGE generiert neues Wissen, das ohne die Zusammenarbeit mit Schüler*nnen als Citizen Scientists und ohne Fokus auf deren lebensweltliche…

Kongressbesuch in Kassel

Wir waren zu Besuch beim WeltWeitWissen Kongress 2024, der von 26.9.2024 bis 28.9.2024 an der Universität Kassel stattfand. Der WeltWeitWissen Kongress ist ein Bildungskongress zum Globalen Lernen und zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). 2024 richtete das epn Hessen in Zusammenarbeit mit der Universität Kassel den Kongress aus. WeltWeitWissen 2024 widmete sich dem Schwerpunkt „Globaler…

Neuer Durchgang: ULG Global Citizenship Education IV

Vielfältige Aufgaben, zu wenig Personal und Symptome der Erschöpfung – Schulen sind nicht erst seit der Pandemie besonders herausgefordert. Kraft und Ressourcen für Fortbildung sind in solchen zeiten schwierig. Trotzdem ist es gelungen, den vierten Durchgang des Universitätslehrgangs (ULG) Global Citizenship Education auf die Beine zu stellen. Der berufsbegleitende Lehrgang konnte im Frühjahr 2024 mit…

Wir gratulieren zum Abschluss!

Abschlussfeier ULG Global Citizenship Education III Am 13 Mai 2023 wurde gefeiert – mit einer Lesung, mit Musik und 100 Gästen. Der dritte Durchgang des ULG Global Citizenship Education fand unter schwierigen Bedingungen statt. Kurz nach dem Eröffnungsseminar im Februar 2020 kam die Pandemie, Präsenzseminare, persönliche Treffen und die geplante Studienreise – alles stand in…

ULG-Studienreise nach Bosnien-Herzegowina

Der ULG Global Citizenship Education umfasst eine Studienreise, im dritten Durchgang musste diese pandemiebegingt aber mehrfach verschoben und neu geplant werden. Ende August 2022 brach ein Teil der Lehrgangsgruppe und des Teams dann nach Bosnien-Herzegowina auf, die Studienreise war dem Themenschwerpunkt „Glokale Konflikte“ gewidmet. Zu Beginn der Reise standen vor allem die Ursachen und Folgen…

Fenster in die Welt: ULG Studienreise „light“

Der ULG Global Citizenship Education umfasst eine Studienreise in eine Region, in der das Thema globale/glokale Konflikte erforscht werden kann. Im dritten Durchgang sollte diese Studienreise nach Bosnien-Herzegowina führen, musste pandemiebegingt aber mehrfach verschoben werden. In Pandemiezeiten wollten wir aber eine Alternative bieten, die keinen mehrtägigen Auslandsaufenthalt inkludiert. Mit dem Themenschwerpunkt „Diaspora und transnationale Communities“…

Die österreichische Delegation mit Vertreter*innen des Bildungsministeriums, der ADA, der Bundesjugendvertretung sowie der Strategiegruppe Globales Lernen.

Neue europäische Deklaration für eine zeitgemäße Bildung

Neue europäische Deklaration für eine zeitgemäße Bildung Die Mitglieder des Global Education Network Europe (GENE) haben bei einem hochrangig besetzten Kongress am 3./4. November 2022 in Dublin eine neue „European Declaration on Global Education to 2050“ verabschiedet. Über 300 Teilnehmer*innen aus 30 Ländern haben am Kongress zu Globalem Lernen/Global Citizenship Education teilgenommen, darunter Vertreter der Ministerien…

Nord-Süd-Partnerschaften revisited – Entwicklungspolitische Partnerschaften von Gebietskörperschaften

Im Rahmen des Projekts „Nord-Süd-Partnerschaften revisited“ von KommEnt, gefördert vom Land Salzburg, hat Jean-Marie Krier eine Studie zu entwicklungspolitischen Nord-Süd- Städtepartnerschaften und Regionalkooperationen verfasst. Die Studie gibt einen Überblick über Partnerschaften auf kommunaler in Österreich und Bayern und analysiert die Erfahrungen von langjährig Engagierten: Können Partnerschaften zwischen Städten / Gemeinden im Globalen Norden und ihrem…

Bundesfachtagung Globales Lernen

Rückblick Bundesfachtagung Globales Lernen 2021

Unter dem Titel „Globale Agenda 2030: Wo geht`s hier zum Frieden?“ fand am 05. und 06. November 2021 die mittlerweile 9. Bundesfachtagung „Globales Lernen – Potenziale & Perspektiven“ statt. Die Bundesfachtagung Globales Lernen stellte 2021 die Friedensdimension der Nachhaltigkeitsziele in den Mittelpunkt und widmete sich Fragen einer integrativen Gesellschaft, dem Zusammenhang von ökologischer Zerstörung und…

ULG gewinnt den GENE Global Education Award 2021

Der Universitätslehrgang Global Citizenship Education gewinnt einen von sieben europaweit ausgeschriebenen GENE Awards „Quality and good practice in Global Education across Europe“ 2020/21. Das interdisziplinäre, berufsbegleitende Master-Programm, eine Kooperation zwischen der Universität Klagenfurt, KommEnt und der Pädagogischen Hochschule Kärnten, wird als eine der besten Fortbildungsinitiativen für Pädagoginnen und Pädagogen im Bereich Global Citizenship Education/ Globales…