Wir waren zu Besuch beim WeltWeitWissen Kongress 2024, der von 26.9.2024 bis 28.9.2024 an der Universität Kassel stattfand. Der WeltWeitWissen Kongress ist ein Bildungskongress zum Globalen Lernen und zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). 2024 richtete das epn Hessen in Zusammenarbeit mit der Universität Kassel den Kongress aus. WeltWeitWissen 2024 widmete sich dem Schwerpunkt „Globaler…
Der ULG Global Citizenship Education umfasst eine Studienreise, im dritten Durchgang musste diese pandemiebegingt aber mehrfach verschoben und neu geplant werden. Ende August 2022 brach ein Teil der Lehrgangsgruppe und des Teams dann nach Bosnien-Herzegowina auf, die Studienreise war dem Themenschwerpunkt „Glokale Konflikte“ gewidmet. Zu Beginn der Reise standen vor allem die Ursachen und Folgen…
Der ULG Global Citizenship Education umfasst eine Studienreise in eine Region, in der das Thema globale/glokale Konflikte erforscht werden kann. Im dritten Durchgang sollte diese Studienreise nach Bosnien-Herzegowina führen, musste pandemiebegingt aber mehrfach verschoben werden. In Pandemiezeiten wollten wir aber eine Alternative bieten, die keinen mehrtägigen Auslandsaufenthalt inkludiert. Mit dem Themenschwerpunkt „Diaspora und transnationale Communities“…
Neue europäische Deklaration für eine zeitgemäße Bildung Die Mitglieder des Global Education Network Europe (GENE) haben bei einem hochrangig besetzten Kongress am 3./4. November 2022 in Dublin eine neue „European Declaration on Global Education to 2050“ verabschiedet. Über 300 Teilnehmer*innen aus 30 Ländern haben am Kongress zu Globalem Lernen/Global Citizenship Education teilgenommen, darunter Vertreter der Ministerien…
Unter dem Titel „Globale Agenda 2030: Wo geht`s hier zum Frieden?“ fand am 05. und 06. November 2021 die mittlerweile 9. Bundesfachtagung „Globales Lernen – Potenziale & Perspektiven“ statt. Die Bundesfachtagung Globales Lernen stellte 2021 die Friedensdimension der Nachhaltigkeitsziele in den Mittelpunkt und widmete sich Fragen einer integrativen Gesellschaft, dem Zusammenhang von ökologischer Zerstörung und…
Umweltzerstörung und Klimakrise stellen eine zunehmende Bedrohung für den Frieden dar. Ebenso erschweren Militarisierung, Aufrüstung und Kriege den Umwelt- und Klimaschutz zusätzlich. Ohne Frieden keine Nachhaltigkeit und umgekehrt! Es gilt daher – so der Konfliktforscher Jürgen Scheffran die „Beharrungskräfte zu überwinden, die einer friedlichen und nachhaltigen Transformation im Wege stehen. Hier helfen auch wissenschaftlich-technische Konzepte,…
Unter dem Titel „Globale Agenda 2030: Wo geht’s hier zum Frieden?“ stellt die diesjährige Bundesfachtagung Globales Lernen die Friedensdimension der SDGs in den Mittelpunkt. In der Agenda 2030 werden viele Problemstellungen thematisiert, welche auf gewalthaltige Strukturen und Beziehungen zurückzuführen sind, meint der renommierte Friedenspädagoge Prof. Uli Jäger (Berghof-Foundation/ Universität Tübingen). Er wird in seinem Vortrag…
In der Reihe „Corona Lectures. Die Krise als Wendezeit” fand am 21. Jänner 2021 eine Diskussion mit Mitgliedern des Salzburger Netzwerks „Bildung für nachhaltige Entwicklung und Globales Lernen“ statt über die Frage, wann ganze Gesellschaften lernen und welchen Beitrag dazu Bildung leisten kann. Nachzusehen sind die Statements auf JBZ TV. Hans Holzinger von der…