Entstehung & Entwicklung
Der Universitätslehrgang Global Citizenship Education konnte 2012 erstmals durchgeführt werden – als ein Kooperationsprojekt der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, KommEnt und Pädagogischer Hochschule Kärnten. Gemeinsam mit dem Zentrum für Friedensforschung und Friedenspädagogik haben wir ein Curriculum entwickelt, das erstmals im deutschen Sprachraum eine Ausbildung zu Global Citizenship, d. h. zu politischer Bildung in weltbürgerlicher Ausrichtung, anbietet. Die Absolventinnen und Absolventen werden damit auch befähigt, an der Umsetzung der Bildungsziele der Sustainable Development Goals (SDGs) mitzuwirken. Insbesondere Ziel 4.7 sieht eine Global Citizenship Education vor, die zur Verbreitung nachhaltiger Lebensstile sowie zur Gestaltung einer inklusiven Bildung und Gesellschaft auf Basis von Menschenrechten und Geschlechtergerechtigkeit beiträgt und eine Kultur des Friedens fördert.
Werner Wintersteiner, ehem. wissenschaftlicher Leiter des Lehrgangs, dazu: „Global Citizenship ist ein klares Statement gegen Nationalismus und Rassismus, für weltweite Zusammenarbeit. Klimawandel, Hunger, Armut und Krieg machen nicht an Staatsgrenzen halt und können nur gemeinsam überwunden werden. Dazu dient unser ULG, der aber mehr ist als nur ein Lehrgang. Denn es ist uns gelungen, mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern der bisherigen beiden Durchgänge ein Forschungs- und Arbeitsnetzwerk aufzubauen, sodass sich die Idee von Global Citizenship immer weiterverbreitet – in Schulen und Hochschulen, in NGOs ebenso wie in Agenturen und Behörden.“
Sustainability Award
Bildungs- und Wissenschaftsminister Heinz Faßmann, Nachhaltigkeitsministerin Elisabeth Köstinger, Dr.in Heidi Grobbauer, Dr. Werner Wintersteiner
Der Universitätslehrgang wurde im Handlungsfeld Lehre und Curricula am 07. Juni 2018 mit dem Sustainability Award 2018 ausgezeichnet. Aus 76 Einreichungen aus 26 Hochschulen und 12 hochschulübergreifenden Projekten wurde der ULG Global Citizenship Education ausgewählt. Der Sustainability Award, als gemeinsame Initiative vom Bundesministerium für Nachhaltigkeit und Tourismus und dem Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, wird seit 2008 alle zwei Jahre vergeben, 2018 somit bereits zum sechsten Mal.
Aktueller Lehrgang
Nach zwei sehr erfolgreichen Lehrgängen (2012-15, 2015-18) läuft seit 2019 der dritte Durchgang. Die wissenschaftliche Leitung hat – nach der Emeritierung von Prof. Wintersteiner – Prof. Hans Karl Peterlini vom Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung der Universität Klagenfurt übernommen. Prof. Werner Wintersteiner und Dr. Heidi Grobbauer (KommEnt) sind nach wie vor im Leitungsteam, das durch Dr. Karin Liebhart (Universität Wien) und Dr. Jasmin Donlic (AAU) verstärkt wird.
Das sechssemestrige, berufsbegleitende Masterprogramm kombiniert bildungs- und sozialwissenschaftliche Grundlagen für Global Citizenship Education und verknüpft verschiedene pädagogische Zugänge wie Politische Bildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Globales Lernen und Friedenspädagogik zu einer neuen Perspektive. Philosophie und Ethik bieten weitere wichtige theoretische Bezugspunkte.
Derzeit nehmen 36 Studierende am ULG III teil, sie sind als LehrerInnen tätig, kommen aus der PädagogInnenbildung und der Erwachsenenbildung oder arbeiten in NGOs in verschiedenen Bereichen.
GENE Global Education Award 2021
Der Universitätslehrgang Global Citizenship Education gewinnt einen von sieben europaweit ausgeschriebenen GENE Awards „Quality and good practice in Global Education across Europe“ 2020/21. Unser interdisziplinäres, berufsbegleitendes Master-Programm, eine Kooperation zwischen der Universität Klagenfurt, KommEnt und der Pädagogischen Hochschule Kärnten, wird als eine der besten Fortbildungsinitiativen für Pädagoginnen und Pädagogen im Bereich Global Citizenship Education/ Globales Lernen ausgezeichnet.
Das Leitungsteam – Hans Karl Peterlini, Werner Wintersteiner, Jasmin Donlic (AAU Klagenfurt), Karin Liebhart (Universität Wien) Heidi Grobbauer (KommEnt) – freut sich über die zweite Auszeichnung (nach dem Sustainability Award 2018).
Insgesamt 47 Organisationen haben ihre Initiativen zu „Global Education“ im Jahr 2021 eingereicht. GENE hat sieben Projekte ausgewählt, Kriterien waren ein starker Fokus auf Gerechtigkeit, die Verbindung zwischen globalen und lokalen Kontexten, der innovative Bildungsansatz sowie die aktive, partizipatorische und kritische Rolle von allen Akteuren im Projekt.
Mit finanzieller Unterstützung der Europäischen Kommission vernetzt das Global Education Network Europe (GENE) sechzig Ministerien und Agenturen wie die Austrian Development Agency und das BMBWF aus 25 Staaten in Europa, um das fächerübergreifende Bildungskonzept Globales Lernen/Global Citizenship Education zu stärken und weiterzuentwickeln.
Bundesminister Univ.-Prof. Dr. Heinz Faßmann gratuliert: „Ich freue mich sehr über den Erfolg und vor allem auch über die Vielfalt der Initiativen, die mit ihrem Wirken wesentliche Beiträge zur Umsetzung der Globalen Nachhaltigkeitsziele (SDGs) leisten.“ Der besondere Dank des Bundesministers für Bildung, Wissenschaft und Forschung geht an die Verantwortlichen für den Universitätslehrgang Global Citizenship Education, der vom Bildungsministerium gemeinsam mit der Austrian Development Agency gefördert wird. „Nun hat das Masterprogramm auch international seine herausragende Stellung in Fortbildung der Lehrkräfte im Sinne globaler Nachhaltigkeit bewiesen“, so der Minister.
Weiterführende Informationen: https://www.gene.eu/awards
Nachlese
Dokumentation der ersten beiden Durchgänge:
Global Citizenship Education
Grundlagen, Erfahrungen, Einsichten
Hier geht’s zur deutschen Broschüre
& hier zur englischen Version
Weitere Informationen zum Universitätslehrgang Global Citizenship Education
